Kongre Posteri
  Çağrılı Konuşmacılar
  KEMAL YÜCEL Araştırma Onur Ödülü
  Atölyeler
  Önemli Tarihler
  Kongre Dili
  Bildiri Sunumu
  Özet Gönderme
  Bildiri Yazım Kuralları
  Kongre Kurulları
  Bilimsel Danışma Kurulu
  Kayıt
  Kongre Programı
  Ulaşım
  Kongre Yeri ve Konaklama
  Kuzey Kıbrıs Hakkında
  Önceki Kongreden Resimler
 

New member
I forgot my password

 
  Duyurular
 
  Site İçi Arama

Gelişmiş Arama
 
  İletişim

KEAB - Kıbrıs Eğitim Araştırmaları Birliği

Adres: KTOEÖS Binası, Abdullah Parla Sokak, Lefkoşa / KIBRIS

E-mail:  keab@kibriseab.org

Tel: 0533 880 55 22

Çağrılı Konuşmacılar
 

 

 

 

 

 

 

 

 

(Video Sunum)

 

Prof. Dr.

Vamık VOLKAN

Kıbrıs doğumlu Vamık Volkan, 1956 yılında Ankara Tıp Fakültesi’nden mezun olduktan sonra ABD’ye gitti. 45 yıl Virginia Üniversitesi’nde psikiyatri  hocalığı ve 18 yıl bu üniversitenin bir  hastanesinde başhekimlik yaptı.  2002’de emekliye ayrıldıktan sonra her yıl 3-4 ayı Kıbrıs’taki evinde geçiriyor.

Prof. Volkan, Tel Aviv’deki Yitzak Rabin Merkezi’nin ilk konuk  bilim adamı, Boston’da Harvard Hukuk Fakültesi’nin konuk profesörü,  Viyana Üniversitesi’nde konuk politik Psikoloji Profesörü olarak çalıştı.  Ayrıca Ege Üniversitesi, Ankara Üniversitesi, Cerrahpaşa Tıp Fakültesi ve Bahceşehir Üniversitesi’nde de misafir hocalık yaptı.

Viyana’da Dünya Psikiyatri  Birliği tarafından Sigmund Freud ödülüne de layık görülen Prof. Volkan, Türk-Amerikan Nöropsikiyatri Derneği, International Society of Political Psychology, American College of Psychoanalysts ve değişik kurumların başkanlığını yaptı. 50’nin  üzerinde yayımlanmış ve birçok dile çevrilmiş  kitabı; 500’e yakın da bilimsel yazısı var. Amerikan Psikiyatri Cemiyeti’nin sponsorluğunu yaptığı bir projeye katılan ve 6 yıl süren Arab-İsrail gayri resmi diyaloglarında yer alan Prof. Volkan, ayrıca dünyanın sorunlu birçok yerinde “hasım” delegeleri bir araya getiren gayrı resmi diplomasi toplantılarına başkanlık  yaptı. Bunlar arasında ABD –Sovyetler Birliği, ABD -Rusya, Rusya-Baltık ülkeleri, Hırvatistan-Bosna, Gürcistan-Güney Osetya, Türkiye-Yunanistan da yer alıyor. Prof. Volkan, “tramatize” olmuş (travma geçirmiş) toplumlara da yardım etti. Bunlar arasında Diktatör Enver Hoca’nın ölümünden sonra Arnavutluk ve Sadam Hüseyin’in kuvvetlerinin çekilişinden sonra Kuveyt toplumları da var.

Ayrıca ABD’nin eski Cumhurbaşkanı Jimmy Carter’in yönetimindeki dünya işlerinde  barışçıl yol arayan Uluslararası Müzakere Ağı’nda 10 seneden fazla bir zaman üyelik yapan Prof. Volkan, bu çalışmaları nedeniyle  27 ülkeden gelen destek mektuplarıyla 4 kez Nobel Barış Ödülü’ne aday gösterildi. 

2016 yılında Nobel'den sonra dünyanın en saygın ödüllerinden biri olarak kabul edilen ve psikanaliz dalında verilen Mary Sigorni Ödülü'ne Prof. Dr. Vamık David Volkan layık görüldü.

 

 

Dr. Mike HAYLER  

 

University of Brighton

 

Dr Mike Hayler, İngiltere, Brighton Üniversitesi'nde Eğitim Fakültesi'nde profesyonel doktora, yüksek lisans ve lisans programları üzerinde çalışmaktadır. öğretmenlerin eğitimini, anlatının kimlik oluşturmadaki rolünü ve pedagojinin gelişimini alanlarındaki araştırmaları yanı sıra otoetnografi ve yaşam tarihi üzerine de çalışmaları bulunmaktadır. 

Son yayınlarI:

Hayler, M. and Williams, J. (2017) Narratives of Learning from Co-editing, Writing and Presenting Stories of Experience in Self-Study Studying Teacher Education, 14 (1). pp. 103-119. ISSN 1742-5964

Turvey, K. and Hayler, M. (2017) Collaboration and personalisation in teacher education; the case of blogging Teaching and Teacher Education, 68. pp. 42-52. ISSN 0742-051X

Hayler, Michael (2017) Always a story In: Goodson, Ivor, Antikainen, Ari, Antikainen, Sikes, Pat and Andrews, Molly, eds. The Routledge international handbook of narrative and life history. Routledge, London, UK, pp. 102-115. ISBN 9781138784291

Hayler, Michael (2017) Here, there and everywhere: measurement, assessment and attainment In: Rudd, Timothy and Goodson, Ivor, eds. Negotiating neoliberalism: developing alternative educational visions. Studies in professional life and work. Sense, Rotterdam, pp. 13-26. ISBN 9789463008525

Hayler, Michael (2017) Thirty two ways to tell a story of teaching: self-narrative and pedagogy In: Hayler, Michael and Moriarty, Jessica, eds. Self-narrative and pedagogy: stories of experience within teaching and learning. Studies in professional life and work. Sense, Rotterdam, pp. 1-13. ISBN 9789463510219

 

Hayler, Michael (2016) On the journey of becoming a teacher educator In: Williams, Judy. and Hayler, Michael, eds. Professional learning through transitions and transformations: teacher educators' journeys of becoming. Self-Study of Teacher Education Practices. Springer, Switzerland, pp. 1-12. ISBN 9783319220284 

 


 
  Bu yazıdan çıktı ver  
 
Tüm Hakları Saklıdır © ..:: KEABCONGRESS ::..